План-конспект урока по основам безопасности жизнедеятельности

в 10 классе 

Материалы урока разработаны на основе учебника «Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс» авторов В. Н. Латчука, В. В. Маркова,
С. Н. Вангородского

 

ДАННЫЕ О РАЗРАБОТЧИКЕ

Ельцов А.А. преподаватель ОБЖ

МБОУ «СОШИ №2» п. Лыкошино Тверской области

 

ТИП УРОКА

Урок изучения нового материала

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

·         фронтальная

·         индивидуальная

 

ТЕМА: «СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ»

Цели урока:

1. Актуализировать и расширить знания обучающихся о средствах индивидуальной защиты (СИЗ) органов дыхания от воздействия неблагоприятных факторов ЧС.

2. Познакомить с возможностями и способами применения средств индивидуальной защиты населения.

3. Отработать порядок сборки противогазов и подбора лицевых частей, порядок проверки герметичности и технической подгонки противогазов и устранения простейших неисправностей.

4. Научить применять средства защиты органов дыхания.

5. Убедить учащихся в эффективности мероприятий по защите населения от ЧС мирного и военного времени и в необходимости принимать в них участие.

Учебные вопросы:

1. Назначение и классификация средств защиты органов дыхания.

2. Средства защиты органов дыхания:

·                    фильтрующие противогазы

·                    респираторы

·                    простейшие и подручные СИЗ органов дыхания

·                    изолирующие противогазы 

3. Медицинские средства индивидуальной защиты.

4. Практическая часть.

Оборудование:

- противогазы ГП-5, ГП- 7, ПДФ
- информационные плакаты
-компьютер, интерактивная доска
-презентация

План урока:

1. Организационный момент.
2. Объяснение нового материала.
3. Тестовая проверочная работа.
4. Подведение итогов урока и доведение домашнего задания.

ХОД УРОКА:

I   Организационный момент
Проверка готовности к уроку. Объявляется тема, цель урока и учебные вопросы.

II Объяснение нового материала
Обсудим вместе. Активизация внимания учащихся.

Давайте вспомним, о каких средствах индивидуальной защиты населения мы знаем?

- средства индивидуальной защиты органов дыхания
- средства индивидуальной защиты кожи
- медицинские средства защиты

    На этом уроке мы рассмотрим средства индивидуальной защиты органов дыхания, их классификацию, устройство и правила пользования противогазом.

   Круглый стол. Составление вопросов для соседа (первый учащийся задаёт вопрос сидящему рядом, он отвечает, затем задаёт вопрос следующему, и т.д., вопрос - ответ, вопрос-ответ …) За полный и правильный ответ -5 баллов.

Вопросы:

Для чего нужны средства индивидуальной защиты органов дыхания?

Средства защиты нужны на случай применения оружия массового поражения, а также в мирное время при ЧС. В противогазах работают отряды газо- и горноспасателей.

(слайд «Назначение и классификация СИЗ)

Как их классифицируют по способу изготовления?

·                    выпускаемые промышленностью (табельные)

·                    изготовленные населением из подручных материалов

Как классифицируют фильтрующие противогазы по назначению?                         (Слайд «Назначение, принцип действия и классификация фильтрующих противогазов»)

·                    общевойсковые (противогазы и респираторы для личного состава Вооруженных Сил)

·                    гражданские (противогазы и респираторы, предназначенные для формирований                              гражданской обороны и населения)

·                    промышленные (противогазы и респираторы, предназначенные для защиты работающего персонала промышленного объекта )

·                    детские (ПДФ-7, ПДФ-2Д, ПДФ-2Ш, для младенцев до полутора лет-камеры защитные детские КЗД-4, КЗД-6)
(слайд «Детские защитные камеры»)

Как их классифицируют по принципу защитного действия?

·                    фильтрующие

·                    изолирующие

(слайд «Классификация СИЗОД» )

 

Какова история создания противогаза?

          Появление противогаза связано с применением химического оружия . Отравляющие вещества были применены в Первую мировую войну Германией против англо-французских войск. Специалисты разных стран стремились в короткие сроки создать надёжные средства защиты от отравляющих веществ. Русский учёный-химик Н.Д. Зелинский предложил использовать в защитном приборе в качестве поглощающего вещества древесный уголь. Этот прибор стал прообразом современного противогаза. Противогаз Зелинского состоял из резиновой маски с очками и коробки с адсорбирующим веществом- активированным углём, в которой очищался заражённый воздух.

Каков принцип действия фильтрующих противогазов?

        При вдохе зараженный воздух попадает в фильтрующе-поглощающую (противогазовую) коробку. В ней очищается от боевых токсичных химических и аварийно химически опасных веществ, радиактивной пыли и бактериальных средств. Затем очищенный воздух попадает в лицевую часть и в органы дыхания.

Какие способы фильтрации существуют?

      Поглощение паров и газов осуществляется путём адсорбции, хемосорбции и катализа, поглощение дымов и туманов (аэрозолей) – путём фильтрации.

Что такое адсорбция?

      Это поглощение газов и паров поверхностью твёрдого тела (активированный уголь) под действием сил молекулярного притяжения.

Что такое хемосорбция?

     Для поглощения плохо адсорбирующихся веществ (синильная кислота, мышьяковистый водород, фосген) используются процессы хемосорбции. Хемосорбция – поглощение боевых токсичных химических и аварийно химически опасных веществ путём их взаимодействия с химически активными веществами щелочного характера, которые наносят на активированный уголь в процессе обработки.

Что такое катализ?

     Это изменение скорости химических реакций под влиянием веществ (катализаторов- окиси меди, серебра и хрома). Активированные угли с добавлением этих окислов – угли-катализаторы.

Как осуществляется фильтрация дымов и туманов?

     Аэрозоли , проходя через густую волокнистую сетку противодымного фильтра, остаются на ней, а чистый воздух поступает в лицевую часть.

Из каких частей состоит противогаз?

      Противогаз состоит из лицевой части (маска, шлем-маска) и фильтрующе-поглощающей коробки. В комплект противогаза входят незапотевающие плёнки, сумка, в зависимости от типа - мембраны переговорного устройства, трикотажный чехол.

Какие модели противогазов наиболее совершенны?
(В помощь материал учебника с.110-112)

      Гражданский противогаз ГП-7. Он защищает от паров боевых токсичных химических веществ нервно-паралитического действия (зарин,зоман), общеядовитого действия (хлорциан, синильная кислота), радиактивных веществ (радионуклиды йода и его органические соединения: йодистый метил) в течение 6 часов, а от капель боевых токсичных химических веществ кожно-нарывного действия ( иприт) до 2 часов при температуре воздуха от -40 до +40 °С.                                                                                 
     Уменьшено сопротивление фильтрующе-поглощающей коробки, это облегчает дыхание, уменьшено давление лицевой части на голову. Переговорное устройство (мембрана) позволяет пользоваться телефоном.

Чем отличаются друг от друга противогазы ГП-7 и ГП-7В ?      ГП-7ВМ от ГП-7В?

ГП-7В имеет устройство для приёма воды через резиновую трубочку, которая навинчивается на флягу с водой.

Маска ГП-7ВМ имеет очковый узел в виде трапециевидных изогнутых стёкол, что позволяет работать с оптическими приборами.

III   Практическая работа в группах по подборке правильного размера противогаза
( измерение сантиметровой лентой обхвата головы и запись данных)

Как правильно подобрать противогаз?

Гражданские противогазы ГП-7, ГП-5 комплектуются шлем-маской ШМ-62 (ШМ-66 Му). Подбор шлем-масок осуществляется по результатам вертикального обмера обхвата головы путем ее измерения по замкнутой линии, проходящей через макушку, щеки и подбородок. Результат измерений округляется до 0,5 см.

 

Таблица подбора лицевой части

Величина вертикального обхвата головы (см)	Рост лицевой части
	ШМ – 62	ШМ – 66 Му
до 63	0	0
63,5 – 65,5	1	1
66,0 – 68,0	2	2
68,5 – 70,5	3	3
71,0 и более	4	-

 

Гражданские противогазы ГП-7В комплектуются лицевой частью МГП, МГП-В. Подбор лицевой части осуществляется по результатам замера горизонтального и вертикального обхвата головы. По сумме обоих измерений определяется типоразмер лицевой маски (рост маски и положение (номера) упоров лямок наголовника, в котором они зафиксированы). 

Таблица подбора типоразмера маски МГП (МГП-В)

Сумма горизонтального и    вертикального обхвата головы (см)	Рост     лицевой части	Номера упора лямок наголовника
		лобной	височной	щечных
менее 119	1	4	8	8
119 – 121	1	3	7	8
121,5 – 123,5	2	3	7	8
124 – 126	2	3	6	7
126 – 128,5	3	3	6	7
129 – 131	3	3	5	6
131 и более	3	3	4	5

    

Размеры лица ребенка		ПДФ-Д, маска МД-3	ПДФ-Ш, маска МД-3
высота лица (мм)	ширина лица (мм)	рост маски
до 78	до 108	1	-
78 – 87	108 – 116	2	-
87 – 95	111 – 119	3	3
95 – 103	115 – 123	4	4

Как подготовить противогаз к использованию?

Подготовка противогаза к пользованию начинается с подбора шлем-маски. Она должна плотно прилегать к лицу, не вызывая болевых ощущений. Шлем-маски изготавливают пяти размеров (0, 1, 2, 3 и 4). Измерения головы проводят по замкнутой линии, проходящей через макушку, подбородок и щеки. Измерения округляются до 0,5 см. Размер маски определяют по таблице.

Результат измерений (в см) для образцов шлем – масок		Размер
ШМ – 41 М	ШМС
до 63	до 61	0
63,5 – 65,5	61,5 – 64,0	1
66,0 – 68,0	64,5 – 67,0	2
68,5 – 70,5	64,5 – 67,0	3
71,0 и более	67,5 и более	4

 

Новые лицевые части перед сборкой противогаза необходимо протереть снаружи и внутри чистой тряпочкой (ватой), слегка смоченной водой, а выдыхательный клапан и соединительную трубку продуть, чтобы удалить тальк. Лицевые части, бывшие в пользовании, дезинфицируют спиртом или 2 % раствором формалина.

 

Учимся правильно надевать противогаз (практическая работа в парах)

Необходимо:

·                    задержав дыхание и закрыв глаза, снять головной убор

·                    быстро вынуть из сумки шлем-маску и надеть ее

·                    сделав резкий выдох, открыть глаза и возобновить дыхание

·                    надеть головной убор

      Снимают противогазы по команде «Противогазы снять», а также, если известно, что опасность миновала. Сначала рукой приподнимают головной убор, а другой, взявшись за клапанную коробку, оттягивают шлем-маску вниз, затем вперед и вверх и снимают ее.

Как определить правильность подгонки и герметичность противогаза?

·                    надеть противогаз

·                    закрыть ладонью отверстие в дне коробки и сделать плавный, глубокий    вдох

·                    если воздух не проходит под маску, то лицевая часть подобрана верно и противогаз собран правильно

·                    если же воздух при вдохе все же проходит, следует тщательно проверить правильность сборки

·                    если и это не дает положительного результата, подтянуть на одно деление височные и щечные лямки или заменить размер лицевой части на меньший

·                    надеть противогаз и проверить

Подведение итогов практической работы.

 

IV   Проверочная работа по итогам пройденного материала

1. К простейшим средствам защиты органов дыхания относятся:

а) фильтрующие гражданские и промышленные противогазы
б) ватно-марлевая повязка и противопыльная тканевая маска

в) фильтрующие детские противогазы и респираторы

2. Противогаз служит для защиты органов дыхания, лица и глаз от:

а) отравляющих веществ и высоких температур окружающей среды
б) отравляющих , радиоактивных веществ и бактериальных средств
в) радиоактивной пыли и бактериальных средств

3. К какому типу противогазов относится ПДФ-2Ш:

а) шланговый противогаз
б) промышленный фильтрующий противогаз
в) детский фильтрующий противогаз

4. В этих средствах защиты можно пребывать в условиях заражения окружающего воздуха самыми высокими концентрациями химически опасных веществ:

а) изолирующих противогазах
б) респираторах
в) промышленных фильтрующих противогазах

5. Дополнительный (гопкалитовый) патрон предназначен:

а) для использования противогаза под водой
б) для расширения возможностей противогаза по защите от различных БТХВ
в) для применения противогаза в условиях высоких температур

V. Подведение итогов урока и доведение домашнего задания.

Тема 8.3, задания 35, 36 на стр.120